L’APP est organisée selon un cadre méthodologique rigoureux, distinct des pratiques de supervision et de régulation. Le Groupe Formatif d’APP (GFAPP) est une méthode pédagogique participative, permettant de cheminer par étapes, de l’exposé d’une situation vers la formulation d’hypothèses de compréhension et la proposition de pistes concrètes d’action.
Après une première expérience concluante, la Frapp lance une nouvelle activité : l’Analyse de la pratique professionnelle.
L’APP est un dispositif d’auto-formation réflexive destiné à des groupes de « pairs » professionnels, acteurs des métiers de la relation et de l’accompagnement, tels que : les équipes des établissements et services socio-éducatifs, les personnels des centres sociaux et des MJC, les structures et les réseaux professionnels du travail social, de l’éducation populaire et de l’économie solidaire, etc.
L’APP permet de prendre du recul sur le vécu des situations de travail, en adoptant une posture réflexive dans le but de travailler collectivement à l’élaboration du sens de l’action, à l’amélioration des techniques d’intervention et à la construction d’une identité professionnelle partagée.
